Het kan voorkomen dat we de afspraak maken dat een kind voor een bepaald vak met een aangepast programma gaat werken. Een dergelijke leerling haalt op dat gebied niet het eindniveau van de basisschool, maar we stellen het aangepaste programma zo op dat er aansluiting is bij het vervolgonderwijs. Er worden hierbij duidelijk haalbare doelen opgesteld die onderbouwd zijn opgesteld. Het geheel wordt in een ontwikkelingsperspectief geplaatst. Een OPP (Ontwikkelingsperspectief) wordt opgesteld als er sprake is van meer dan een jaar achterstand en bij voorkeur met aanwezigheid van een IQ onderzoek. Een OPP kan ook worden opgesteld voor een leerling met een ontwikkelingsvoorsprong.